Zkou\u0161eli jste si p\u0159edstavit, jak by to na Zemi vypadalo, kdyby si \u010dlov\u011bk nehr\u00e1l na vl\u00e1dce v\u0161eho?<\/p>\n\n\n\n
Z\u00a0vody, sv\u011btla, vzduchu a miner\u00e1l\u016f syntetizuje vegetace sama sebe \u2013 organickou hmotu. Rostou \u0159asy, rostliny, stromy\u2026 Odum\u0159el\u00e9 rostliny se rozpadaj\u00ed p\u016fsoben\u00edm mikroorganism\u016f na organick\u00fd substr\u00e1t, s\u00a0v\u00fdjimkou zpopeln\u011bn\u00ed p\u0159i po\u017e\u00e1ru se nevrac\u00ed do anorganick\u00e9, miner\u00e1ln\u00ed formy. Pomalu se tak zvy\u0161uje pod\u00edl \u017eiv\u00e9 hmoty na Zemi. Anorganick\u00e9 se spolup\u016fsoben\u00edm v\u0161ech \u017eivl\u016f p\u0159em\u011b\u0148uje na organick\u00e9.<\/p>\n\n\n\n
\u010clov\u011bk nejd\u0159\u00edv zpracov\u00e1val to, co m\u011bl k dispozici, s vyu\u017eit\u00edm p\u0159irozen\u00fdch zdroj\u016f. P\u00e1lil keramiku, cihly, hrnce. Tavil \u017eelezo a d\u011blal pluhy, zvony nebo me\u010de, podle toho, co se zrovna d\u011blo okolo n\u011bho. To bylo st\u00e1le je\u0161t\u011b v klidu, keramika se zase rozpadla, kovy oxidovaly, reziv\u011bly a vracely se vyu\u017eiteln\u00e9 zp\u011bt do kolob\u011bhu.<\/p>\n\n\n\n
B\u011bhem doby se v\u0161ak \u010dlov\u011bk nau\u010dil hmotu p\u0159etv\u00e1\u0159et tak, jak to p\u0159\u00edroda nedok\u00e1\u017ee. Asi v\u00e1s tak\u00e9 napadne nap\u0159\u00edklad \u0161irok\u00e1 \u0161k\u00e1la toho, co se syntetizuje z ropy. Krom\u011b toho, \u017ee se z n\u00ed vyr\u00e1b\u011bj\u00ed pohonn\u00e9 hmoty, slou\u017e\u00ed i k v\u00fdrob\u011b plast\u016f, hnojiv, pesticid\u016f a l\u00e9k\u016f. Plast\u016fm se za\u010dalo \u0159\u00edkat \u201eum\u011bl\u00e1 hmota\u201c. Rozhl\u00e9dn\u011bte se a v\u0161imn\u011bte si, kolik plastov\u00fdch v\u00fdrobk\u016f nebo komponent m\u00e1te pr\u00e1v\u011b te\u010f okolo sebe. Je ot\u00e1zka, jak jsou um\u011ble syntetizovan\u00e9 slou\u010deniny z mrtv\u00e9 hmoty \u2013 ropy \u2013 prosp\u011b\u0161n\u00e9 \u017eivotu. Mikroplasty zne\u010di\u0161\u0165uj\u00ed zemsk\u00fd povrch a oce\u00e1ny, jsou v t\u011blech \u017eivo\u010dich\u016f, v oce\u00e1nech se z v\u011bt\u0161\u00edho odpadu tvo\u0159\u00ed plastov\u00e9 ostrovy. Ropn\u00e9 frakce a jejich deriv\u00e1ty jsou na seznamu karcinogen\u016f a\/nebo teratogen\u016f. A je ot\u00e1zka, jak rostlin\u00e1m a p\u016fd\u011b prosp\u00edvaj\u00ed syntetick\u00e1 hnojiva nebo jak lidsk\u00e9mu zdrav\u00ed prosp\u00edvaj\u00ed z ropy vyr\u00e1b\u011bn\u00e9 l\u00e9ky.<\/p>\n\n\n\n
Dnes se neb\u00fdval\u00fdm zp\u016fsobem dost\u00e1v\u00e1 do b\u011b\u017en\u00e9ho \u017eivota dal\u0161\u00ed um\u011bl\u00e1 z\u00e1le\u017eitost, kter\u00e9 se \u0159\u00edk\u00e1 \u201eum\u011bl\u00e1 inteligence\u201c. M\u016f\u017ee se zd\u00e1t, \u017ee um\u00ed nahradit tv\u016fr\u010d\u00ed schopnosti \u010dlov\u011bka. Je to v\u0161ak n\u00e1stroj analytick\u00fd a syntetick\u00fd. M\u016f\u017ee ud\u011blat skv\u011blou \u0159e\u0161er\u0161i, napsat text podle charakteristiky c\u00edlov\u00e9 skupiny. Vytvo\u0159it obr\u00e1zek, video a zd\u00e1 se, \u017ee prakticky cokoliv. Jen\u017ee \u2013 sebedokonalej\u0161\u00ed n\u00e1stroj p\u0159es\u00fdp\u00e1 u\u017e hotov\u00e1 data, kter\u00e1 vyt\u011b\u017eil, jako kosti\u010dky lega. Zkou\u0161\u00ed je sestavovat podle zad\u00e1n\u00ed, na \u00farovni slo\u017eitosti podle toho, jestli si slu\u017ebu plat\u00edte nebo jste jen registrovan\u00ed. Neum\u00ed ale stvo\u0159it nic, co tady u\u017e n\u011bkdy nebylo.<\/p>\n\n\n\n
Um\u011bl\u00e1 hmota se st\u00e1v\u00e1 rizikem pro \u017eivot v jeho fyzick\u00e9 podob\u011b, um\u011bl\u00e1 inteligence m\u016f\u017ee b\u00fdt rizikem pro du\u0161evn\u00ed zdrav\u00ed. Oboj\u00ed, jak um\u011bl\u00e1 hmota, tak um\u011bl\u00e1 inteligence je v\u0161ak tak\u00e9 symptomem inflace lidsk\u00e9ho my\u0161len\u00ed, inflace osobnosti. M\u016f\u017ee b\u00fdt n\u00e1strojem hry na \u201eum\u011bl\u00e9ho stvo\u0159itele\u201c. V\u0161ev\u011bdouc\u00edho a v\u0161emohouc\u00edho, technologicky nesmrteln\u00e9ho.<\/p>\n\n\n\n
Jako obvykle \u2013 je na n\u00e1s, jestli v\u010das pochop\u00edme, v \u010dem je ta finta. Jsme zodpov\u011bdn\u00ed za to, \u017ee jedn\u00e1me s pln\u00fdm v\u011bdom\u00edm toho, co se d\u011bje, kdo jsme, co je n\u00e1m nab\u00edzeno a co, k \u010demu a pro\u010d chceme pou\u017e\u00edvat. Za to, co sami vytv\u00e1\u0159\u00edme sv\u00fdm my\u0161len\u00edm a jedn\u00e1n\u00edm.<\/p>\n\n\n\n
Jen m\u011b napad\u00e1 \u2013 obvykle se v\u011bci st\u00e1vaj\u00ed \u201edo t\u0159etice\u201c \u2013 co dal\u0161\u00edho um\u011bl\u00e9ho to bude?<\/p>\n\n\n\n